深入小学体育课堂 在观摩实践中成长

——体育学院组织研究生赴观山湖区华润小学开展研学实践活动

为深化体育教育专业学生对中小学体育课堂教学的认识，强化教育教学实践能力，2026年9月20日至24日，贵阳学院体育学院组织学生赴贵阳市观山湖区华润小学，全程观摩“2026年观山湖区第七届求实杯小学体育优质课评比”活动。本次活动由观山湖区教育科研培训中心主办，贵阳市师范学校附属实验小学、观山湖区华润小学承办。同学们深入课堂一线，先后观摩了篮球、足球、投掷等多个项目的优质展示课，并参加了评比总结会，在真实的教学情境中开阔了视野、积累了经验。

一、走进篮球课堂，感受趣味教学

9月20日，研学实践小组一行抵达观山湖区华润小学，正式拉开了本次研学实践活动的序幕。当天，同学们首先走进室内篮球馆，观摩了以“突破防线——原地持球交叉步突破”为主题的篮球展示课。授课教师以“我们的篮球明星之旅”为情境主线，从“抢球游戏”热身活动入手，引导学生两人一组在游戏中熟悉球性、体会中枢脚的位置，再循序渐进地讲解并示范原地持球交叉步突破的动作要领。整堂课教学环节清晰、氛围活跃，充分体现了“学、练、赛、评”一体化的小学体育课堂教学理念。

观摩过程中，同学们认真观察授课教师的课堂组织、队列调动和对学生的评价方式，并不时低头记录。室外篮球场上，小同学们列队运球、积极练习的身影，让大家对中小学体育课堂的组织形式有了更加直观的认识。

图1 同学们观摩篮球室内展示课（抢球游戏热身环节）

图2 室外篮球场上学生列队练习运球

二、观摩足球与投掷课堂，研习探究式教学

9月21日，同学们继续深入教学一线，先后观摩了足球和投掷两个项目的优质课。足球课以“探究学习”为主线，授课教师借助户外大屏幕，依次引导学生体验脚尖空中停球、脚内侧空中停球、脚外侧空中停球和脚背正面空中停球等技术动作，让学生在分组练习与相互展示中主动体会动作要领。绿茵场上，小同学们每人一球、有序练习，课堂组织紧凑而富有条理。

随后进行的投掷课，教学内容为“原地双手正面投掷软式实心球”（水平三）。授课教师通过多媒体课件示范投掷的发力顺序与动作轨迹，并组织学生在安全、有序的条件下反复体会蹬地、收腹、挥臂的完整用力过程。赛场边，由观山湖区教育专家组成的评委组认真听课、现场打分，严谨规范的评比流程也给同学们留下了深刻印象。

图3 同学们观摩足球展示课“探究学习”环节

    课堂间隙，同学们围坐在操场边，边看边记，将授课教师的导入设计、练习密度、评价语言和安全组织等细节一一记录在笔记本上，并不时相互交流听课心得。大家纷纷表示，把大学课堂上学到的教学法理论与真实的小学体育课堂对照起来看，收获十分具体。

图4 同学们在操场边认真观摩、记录听课笔记

三、参加总结大会，交流研讨促成长

    9月24日，全体研学实践师生参加了在华润小学多功能厅举行的“2026年观山湖区第七届求实杯小学体育优质课评比总结会”。总结会上，与会专家对本届优质课评比进行了全面回顾与点评，从教学目标设定、教材处理、课堂组织、学生主体地位落实等方面进行了深入分析，为在场师生呈现了一堂生动的“教研示范课”。

图5 参加总结会的同学在多功能厅前合影

图 6 研学实践师生与华润小学指导教师合影

    通过三天的研学实践，同学们走出大学校园、走进中小学体育课堂，近距离感受了小学体育优质课的教学魅力，也对一名合格体育教师应具备的教学设计、课堂组织和育人能力有了更加真切的体会。活动结束后，师生们在华润小学“春华秋实、润物无声”的校训墙前合影留念，为本次研学实践活动画上了圆满的句号。