为迎接教育教学审核评估，体育学院全体教职工凝心聚力，严格按照学院部署，扎实推进各项支撑材料的收集与整理工作。3月以来，各专项小组及负责人高效协作，多项任务取得阶段性成果，为迎接评估奠定了坚实基础。为了继续扎实稳步推进教育教学评估工作，2025年4月21日，体育学院召开教育教学评估工作推进会，进一步部署相关工作。

一、质量管理材料：夯实基础，规范流程

在质量管理方面，各教研室及教师团队积极落实材料整理任务。

教学督导与检查：完成近三年听课记录、教学检查报告的汇总，并针对问题制定整改措施，材料目录已初步形成。

考核与学业管理：完成近三年考核安排、补考及重修学生名单、学业预警档案及考试违纪统计表的分类整理，确保数据详实可查。

毕业论文与实践教学：完成近三年毕业论文全流程材料归档；完成实习计划、微格教学录像及师范生技能考核记录的收集。

二、质量改进材料：精准施策，优化提升

质量改进小组聚焦问题整改与专业优化：协同各教研室对教案、大纲等教学要件进行规范性检查，形成问题清单及整改台账。完成近三年试卷专项分析报告，从命题质量到成绩分布全面梳理，为教学改进提供数据支持。分析招生就业数据与社会需求，为专业动态调整提供科学依据。

三、质量文化材料：立德树人，强化特色

学院持续深化师德师风与学风建设，彰显育人特色：汇总近三年师德承诺书、考核表及先进典型材料，并整理教学竞赛、师德征文等获奖成果，形成师德建设专题档案。完成学风建设系列材料，同时启动在校生学习体验与毕业生跟踪调查，数据整理有序推进。

四、其他材料：统筹推进，全面覆盖

完成近三年新增教育实习基地协议的归档；统计实验教学课程数据。教材建设、教师资格证通过率统计等专项任务按节点落实，相关材料目录已初步编制完成。

目前，各负责人正严格按照时间节点对材料进行核查与目录完善。学院领导强调，此次评估是对教育教学质量的一次全面检验，要求全体教职工以高度的责任感查漏补缺，确保材料规范、数据精准、特色鲜明，为高质量通过评估交出满意答卷。